祂是誰之祂不嘴炮
被鬼糾纏的人如何擺脫厄運呢？有一位父親有一個被鬼附的兒子。從小的時候，鬼便捉弄男孩、折磨他，使他不能說話。發作時，鬼使這個可憐的男孩口吐白沫、全身嚴重痙攣，好像要殺了男孩似地讓他摔倒在火裡、水裡。
祂是誰之祂給人機會
這原本應該是場浪漫而lucky的愛情故事，能在不幸的婚姻外，遇見真心相惜的愛，彼此依偎取暖，雖然短暫但不失為無奈人生中的小確幸。外遇的緊張感讓人彷彿再次感到青春的心跳。
耶穌的復活是否只是一個故事？
對你而言，耶穌的故事有著怎樣的意義？如果耶穌從死裏復活，證明他是神，他今天仍然活著。他便更加配得我們去敬拜他、去認識他並請他進入我們的生命。
鋼鐵人也需要一顆跳動的心
我們跟上帝的關係也像這樣。當我們用別的東西代替上帝—生命的源頭—很自然的結果就是死亡
如果没有神，生命不可能有意義
如果耶穌真的如目擊者所說—擊敗了死亡而復活—那世界上就只有他可以告訴我們，生命到底是為了什麼；並且只有他能夠回答：「我將往哪去？」
耶穌與我何干？
上帝的愛與我們的愛截然不同：祂的愛不是基於對方的表現、長相或吸引力。上帝的愛是完全無私的犧牲。耶穌將上帝的愛比喻成一位完美父親的愛。父親都願意自己的小孩得到最好的；他為兒女犧牲自己，供養他們。但為了兒女好，父親也管教他們。
風浪之後的堅靭與溫柔
曾經高度自我保護、不喜歡與人分享悲傷的文青，認識耶穌的愛之後才明白，原來訴說苦痛並不會遭人看輕。如果過往的困難都能在上帝的陪伴下平安度過，那麼未來不管發生什麼事，永遠不會改變的上帝一定也能帶領她走過人生的每個挑戰。
學校外的教室──教出不一young的徐愛禾
徐愛禾（在家教育） 文．賴中申 艷陽高照，風和日麗，一陣陣清風舒服地吹過，像綢緞般輕柔地拂過臉頰，其中還夾帶著些許花香；我聞了聞，嗯……有櫻花、桂花，或許還有一些七里香，我正騎著腳踏車，一邊享受迎面而來的微風，一面朝著書院的方向前進…… […]
從「標新立異」到「我是唯一」
陳思芬（高師大） 文．許聆儀 思芬讀中學時，為追求與眾不同，將少女的長髮理成平頭，戴起墨鏡，穿著中性的衣裳。在外人眼中，儼然是帥氣的小男生… 畢業於高師大的思芬，曾經是樸素校區中一枚「特別的記號」。其實思芬和許多人一樣，走過「我是誰？我特別嗎？」的成長碰撞期。 […]
聰明駕馭時間 站站精采無限
畢業於高師大的展青，曾經歷一段忙亂的生活，但他現在不僅找到駕馭時間的方法，也擁有更充實精采的生活。